Libros recomendados

El espejo africano

Se trata de un espejo que va enlazando el destino de distintas personas en distintos lugares: inicialmente se presenta una pareja de enamorados, una esclava africana, el general San Martín, un joven huérfano español. Narra las arduas luchas que enfrentaron los hombres para alcanzar su libertad.

Los ojos del perro siberiano 

 Esta historia nos cuenta un problema familiar que atraviesa la familia de dos hermanos, debido a que uno de los protagonistas padece de SIDA. En los que últimos meses de vida de Ezequiel, los hermanos se reencuentran y encarnan una profunda relación. El compañero fiel del protagonista es un perro Siberiano, Sacha, quien acompaña a su amo y lo mira sin juzgarlo.

El pacto de Cristina

Es la historia de Cristina, una joven hermosa que si bien tenía muchos pretendientes ella amaba a un solo hombre. A pesar de ser muy bella físicamente, era muy insegura, si bien ella tenía a su enamorado ella dudaba de su amor. Cristina con su desesperación decide acudir a Maese Jaime, con quien firma un trato. Si bien Gerardo era su amor correspondido… los amantes no pueden estar juntos porque ella había entregado su vida al diablo sin darse cuenta.  

La novela narra la vida de una niña que sufre la desaparición de su padre debido a la dictadura militar ocurrida en Argentina en 1976. A partir de este hecho, ella y su madre emprenden un viaje.

En Buenos Aires su madre es capturada por los militares y durante dos meses vive con sus abuelos hasta que ella regresa.

Cuando crece la joven pregunta a su madre acerca de su padre y de lo que ocurrió. Este libro se recomienda a los docentes que quieran trabajar con el tema del Golpe de Estado debido al acercamiento que la protagonista tiene con este ya que es la hija de un desaparecido e intenta reconstruir su pasado y su propia identidad.

Diego, un joven de 18 años, ha quedado huérfano tras la muerte de su padre seis meses atrás. Vive solo en su casa en Godoy Cruz, Mendoza, donde lo visitan su tía paterna Isabel y sus amigos. No conoce sobre la familia de Lucia, su madre, solo que eran de Buenos Aires, y decide investigar sobre ella.

Descubre que el apellido de su madre era Gutiérrez del Águila, decide llamar a Buenos Aires  pero cuando lo atienden le dicen que no conocen a ninguna Lucia. Diego decide viajar a Buenos Aires para averiguar mejor, anota la dirección del número encontrado en la guía y emprende su viaje. Se recomienda trabajar con este libro ya que los adolescentes pueden sentirse identificados con los lugares que describe y sentirse cercanos al protagonista.

Situada en el futuro del planeta tierra, esta historia cuenta las aventuras de un grupo de amigos que desafían al destino de la final extinción humana a causa del sol que desaparece. En un mundo donde nada más se conoce el frío, los amigos se encuentran una cueva cuyo centro concentra una fuerza de calor que permite que los humanos que estén allí puedan sobrevivir aun si el sol se extingue. Por ello, desarrollan un plan que solo ellos conocen para poder ser un nuevo legado de la especie humana. Amor, Amistad, Valentía son los principales valores que se distinguen en esta obra.

Recomiendo esta obra a profesores por que en ella se puede tratar temas relacionados con los principios y los valores de la amistad. En cuanto a la narrativa, se puede trabajar los temas del narrador, narratario, el cambio de voz, el estilo directo e indirecto. Es muy rico sobre todo para trabajar estos aspectos. Asimismo, se puede realizar un trabajo comparando los elementos que pertenecen al futuro con los que existen ahora o con objetos con los que se los puede asemejar. 

La venganza de la vaca de Sergio Aguirre

Esta obra tiene todo, suspenso, terror, misterio,fantasía, aventura. Un grupo de jóvenes ex compañeros se reúnen una noche para contar historias alarmantes y sobre naturales acontecidos a determinadas personas de allí. El misterio reside en presenciar actos vacunos de personas extrañas que posen el aspecto de una vaca y acaparan determinados lugares de Córdoba. Al principio, el lector se integra como uno más del grupo de jóvenes pensando en cuál será la verdad de esas personas con aspecto vacuno y si en verdad existen en ese mundo ficcional. No obstante, en segundo plano se cuenta otra historia, acontecida un año anterior en el que una profesora amiga de los chicos vive una situación fatal a causa de acto malicio de una persona cercana a ellos. Ambas historias concluyen en que finalmente lo que sucede es la venganza de la vaca.
Esta obra la recomiendo para trabajar el relato enmarcado, así como el cambio de voz, el narrador extra e intradiegético. Además, es de una ágil lectura, no es larga y es bastante entretenida por lo que se puede dar en una clase donde la lectura es muy escasa.

La Ciudad de las Bestias de Isabel Allende

Alexander Cold es un joven de 15 años cuya madre tiene una enfermedad y tiene que trasladarse a Texas para comenzar un tratamiento que pueda salvar su vida. Por esta causa, la familia debe separarse y Alexander es enviado con su abuela Kate Cold, una escritora y experta en viajes. Kate es contratada por la revista International Geographic para escribir un artículo sobre una bestia que causa conmoción en el Amazonas, por lo que ella y su nieto deben trasladarse allí. Al llegar, Alexander conoce a Nadia Santos, quien será su compañera de aventuras durante todo el periplo. Al principio, al joven le cuesta acostumbrarse al lugar ya que es un cambio radical en su vida, pero de a poco comienza a sentir las transformaciones en él, sobre todo por el contacto con la naturaleza y la conexión que establece con los indios del lugar llamados “la gente de la neblina”. Al entrar en contacto con estas personas, Alexander y Nadia descubren que son elegidos para salvar y proteger a los habitantes y el territorio del lugar que son amenazados por los empresarios corruptos que quieren apropiarse de la tierra a cualquier costo. Entonces, se da el inicio de una batalla en la que la verdadera bestia son los hombres de la ciudad que al asesinan y destruyen todo lo que se encuentra a su alrededor. En el trayecto de la aventura, Alexander halla la fuente del agua de la vida y decide pasar por diversos obstáculos para llevársela a su madre y poder salvarla de su tormentosa enfermedad. La obra termina en que el plan malévolo de los empresarios es revelado y, por lo tanto, arruinado. Además se descubre que la investigación requerida por International Geographic es solo una excusa para poder realizar el plan sin ninguna sospecha.

Esta obra es buena para trabajar en clase porque en ella abundan temas relacionados con el realismo mágico. Se puede abordar el tópico del viaje, los elementos de la narración. Además, si bien es una larga relativamente larga su lectura es ágil y entretenida por lo que se puede trabajar en clase.

Amanece. En un hospital, Luci está en coma. Efectivamente, ha sufrido un golpe de calor debido a una pastilla, la droga de diseño de moda. Sus amigos comienzan a reflexionar sobre lo sucedido el día anterior; su mejor amiga, bulímica, se enfrenta finalmente a sí misma; el chico que está enamorado de Luci busca al camello que suministró la pastilla con la esperanza de ayudarla a salvar la vida. La policía también le busca, y un periodista se dispone a destapar todo el dramatismo de la historia. En unas horas, todo se descontrola, y cuantos conocen a Luci luchan por ella, pero también por algo más: mejorar sus vidas y recuperar el tiempo perdido. Este libro se recomienda a los docentes para trabajar con el tema de las drogas ya que son situaciones que pueden ser cercanas a ellos y así generar reflexiones críticas sobre el uso de las mismas.

“Harry Potter y la piedra Filosofal”

La aclamada obra perteneciente a la saga” Harry Potter” de la autora británica  J. k. Rowling en 1997. Es el inicio de una historia compuesta por siete novelas, donde acompañamos a un joven mago en las aventuras que lleva a cabo mientras estudia hechicería y lucha contra el mal. En este primer tomo conocemos a Harry, sus orígenes y los personajes que estarán presentes a lo largo de su vida.

Novela fundamental, que capta la atención debido a los recursos fantásticos que contiene. Hoy en día es parte de la cultura popular debido a la versión fílmica y su difusión. Se muestra imprescindible que los docentes la conozcan y fomenten su lectura en las más tempranas edades.

“Juan Salvador Gaviota” obra del escritor estadounidense Richard Bach. Ha sido descripta como una novela fabulada o una fabula hecha novela.  Narra la historia de una joven gaviota a la cual lo único que le interesa es volar, y perfeccionar su vuelo. La obra trata temas importantes como la presión social, la búsqueda de uno mismo y la superación a través del aprendizaje, entre otras. La obra es una gran metáfora que invita a reflexionar.

Muy buena  historia para dar en clase y lograr no solo una lectura de valor, sino además reflexiones sobre los temas que plantea la obra. Hay que rescatar que  además, no es extensa y está disponible online por lo que es de fácil acceso.  Hay audio libros que pueden ser utilizados también. 

”Mi planta de Naranja” Es una obra popular de literatura  juvenil, escrita por el brasilero José Mauro de Vasconcelos. Una historia enmarcada en el Brasil de los 70’ que narra las aventuras y desventuras del pequeño Zezé. Este es un niño con una gran imaginación, que poco a poco va dándose cuenta de la realidad que lo rodea y perdiendo la inocencia infantil. La historia toca valores como la amistad, el amor, la tristeza, etc. Asimismo, es importante destacar que lo innovador es como se tocan temas como la pobreza, es maltrato infantil, los problemas familiares y la pérdida de la inocencia infantil a través de la mirada de un niño con una gran imaginación.

La obra, se ha transformado en un clásico de la literatura juvenil, marca a las personas que la leen e invita a reflexionar. Es ideal para comenzar el camino en la literatura juvenil. Además, es entretenida ya que plantea problemáticas importantes sin dejar de lado la imaginación. Se pueden generar actividades de interpretación y reflexión, incluso hay una versión fílmica con la que se puede relacionar.